La percepción de los estudiantes de la Facultad de Comunicación y Mercadotecnia sobre el Programa de Acompañamiento Estudiantil de la Universidad Autónoma de Guerrero
Palabras clave:
Tutoría, tutores, percepción, estudiantesResumen
La tutoría en las instituciones de educación superior es un acompañamiento al estudiante por parte de un docente tutor durante su proceso de formación profesional, tiene por objetivo orientarlo de manera académica y personal para que logren culminar sus estudios de manera exitosa. El presente artículo tuvo como objetivo describir la percepción del estudiante con respecto al desempeño del docente tutor de la Facultad de Comunicación y Mercadotecnia de la Universidad Autónoma de Guerrero. La investigación es de corte cuantitativo con un diseño descriptivo transversal, dentro de los resultados se detectó que la acción tutorial sí se lleva a cabo en la institución, no obstante, un alto porcentaje de los encuestados manifestó que el docente tutor no ha cumplido con sus expectativas. Lo anterior permitió identificar áreas de oportunidad que pueden contribuir a mejorar el desarrollo del programa de tutorías.
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Citas
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